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当然那都是长辈发愁的问题，跟少年们没有关系。
“秋哥儿！”去应试的同族围过来，热情地跟苏录打招呼，态度和上回天差地别。更没人再质疑他，为什么要去考试了。
“大家早啊！”苏录也跟他们笑着问好。
“你那个‘遗忘曲线’太好使了，我现在背东西牢靠多了！”少年们又七嘴八舌致谢道：
“你那‘番茄钟’才真厉害！我老是集中不了注意力，这下可算给治好了！就是我奶奶有点不高兴。”
“哈哈哈，谁让你把她能烧一年的香，一个月全都点光了！”少年们不禁大笑起来。
苏录虽然还不好意思，去族学里教授学习方法，但他还是让父亲向同族兄弟们，转授了一些学习方法。
不过苏有才知道南橘北枳的道理。大考在即，他没有贸然传授那些花里胡哨的技巧，以免把少年们带沟里去。只用‘番茄钟’和‘遗忘曲线’从时间管理和复习规划上要求他们，就已经让少年们受益匪浅了。
等到少年们切实尝到了甜头，苏有才方告诉他们，这是苏录想出的方法。
苏录在本家兄弟们心中的形象，瞬间便高大起来。少年们深受感动，秋哥儿对兄弟们真是太仗义了……
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